Kuliah Umum: Diskusi Pendidikan Matematika Abad 21 Bersama Praktisi Pendidikan

Kami mengundang para praktisi pendidikan untuk berbagi pandangan mengenai reformasi kurikulum. Diskusi ini menjadi wadah kritik konstruktif terhadap sistem pengajaran matematika saat ini. Diskusi ini menegaskan bahwa guru matematika harus menjadi fasilitator berpikir kritis, bukan sekadar penyampai rumus.